本文转自：新华日报

□ 施 峰

跟着我国东说念主口老龄化进度加快，老年西宾成为丰富老年东说念主精神生存、构建终生西宾体系的裂缝要领。绽放大学凭借其系统化办学上风和数字化技巧才调，正悠闲成为社区老年西宾的要紧推动者。学校通过整合优质西宾资源、搭建智能学习平台，有用弥补传统社区老年西宾的不及，终了“老有所学、老有所乐、老有所为”的社会主义。这一实践，不仅拓展了学校的社会业绩功能，也为我国老年西宾的高质料发展提供了新念念路。

顶层假想破局老年西宾数字化逆境

面前老年西宾课程体系存在显豁的供需错配景观。从实质维度看，传统课程如书道、声乐等文艺类方式占比过高，而老年东说念主伏击需要的智能技巧应用、健康管制、金融防诈等实用型课程供给不及。这种结构性失衡导致西宾资源的有用利用率裁汰，难以称心老年群体日益多元化的学习需求。从时空散播来看，优质西宾资源呈现显豁的城市汇聚特征，县域及农村地区的课程供给仍停留在较低水平，城乡差距不时扩大。课程更新机制也较为滞后，未能实时反应东说念主工智能、短视频创作等新兴学习需求，恬逸了西宾实质的时间性和引诱力。

在数字化转型布景下，老年群体靠近严峻的数字界限问题。技巧接受度方面，尽头比例的老年学员存在智能开垦操作不毛，对在线学习平台的登录、互动、功课提交等基本功能掌持不及。平台假想层面，多量学习系统未充分探讨老年东说念主的贯通特色，穷乏大字模式、语音导航、一键求援等适老化功能，加重了使用紧闭。更值得关心的是，汇集安全学问的缺失使得老年东说念主在线学习时容易遭受诈欺或误操作，进一步强化了其数字畏难心思。这种技巧应用才调的断层，严重制约了数字化西宾模式的践诺成功。

社区老年西宾靠近严重的师资结构性矛盾。从军队组成看，兼职教师占比过高且流动性大，穷乏富厚的专科师资储备。现存教师多由社区责任者、退休东说念主员或高校志愿者临时担任，在老年西宾学、成东说念主陶冶法等专科教诲方面存在显豁不及。培训体系方面，针对老年西宾教师的专项培养机制尚未健全，陶冶才调普及主要依赖零星的短期培训，难以酿成不时性的专科发展支柱。引发机制缺失亦然要紧制约成分，社区老年西宾教师纷乱靠近待遇偏低、业绩发展旅途磨叽等问题，影响了军队富厚性。

社区老年西宾资源供给存在结构性短板。面前运营模式高度依赖“以学养学”，政府专项财政进入机制尚未健全，资金拨付穷乏轨制化、常态化安排，战略保险多以临时性举措为主，难以酿成长效支柱。资金着手渠说念褊狭，对商场化融资、公益基金等多元旅途开发不及，这使得西宾资源进入难认为继，数字化开发、师资耕作、课程开发等裂缝要领均因资金匮乏受限，严重制约老年西宾业绩质料普及。

数字化赋能老年西宾新旅途

优化课程体系。深入与高校、行业协会的协同协作，借助大数据分析老年东说念主学习步履和需求，确立动态课程开发机制。围绕健康管制、智能开垦使用、防诈欺学问等中枢需求，期骗数字化妙技整合图文、视频、动画等资源，打造分类瓦解、实质丰富的课程资源库。通过按期线上调研网罗反馈数据，利用AI技巧分析学习恶果，终了课程实质的精确迭代更新。在陶冶模式上，立异收受线上线下会通的搀杂式陶冶，线上依托学习平台提供个性化学习旅途推选，线下在社区课堂引入智能陶冶开垦扶持陶冶，强化互动与外交体验；引入诬捏履行、东说念主工智能等前沿技巧创设千里浸式学习场景，并吞短视频、直播等新媒体方式，以多元化陶冶方式称心老年群体的个性化学习需求。

开发智能平台。基于现存在线西宾系统，期骗先进的UI假想理念，开发界面浮浅、操作友好的适老版块，集谚语音交互、大字体自大、一键求援等功能，裁汰老年东说念主使用门槛。引入智能客服系统，通过当然话语处理技巧实时解答疑问；增设云尔协助模块，支柱家属或助教实时在线率领，确保老年学员草率无紧闭使用平台。利用大数据分析学习数据，为每位学员生成专属学习呈文和惨酷，切实普及数字化学习体验，让科技确实赋能老年西宾。

破解师资难题。构建线上线下相并吞的系统专科培训体系，按期开展陶冶技能与老年心思指点线上培训课程，方便教师活泼学习，同期利用在线学习平台的互动功能促进教诲疏导，普及教师专科教诲。饱读舞学校专职教师与社区志愿者、退休教师等多元主体通过线上平台协同协作，酿成富厚的陶冶业绩团队。此外，搭建数字化师资管制平台，确立健全引发机制，通过优化薪酬待遇、表露业绩发展旅途等步伐，利用数字化评估系统科学评价教师责任，增强师资军队的引诱力和富厚性。

健全经费保险。搭建数字化资金监管平台，实时监控经费使用情况，提高资金使用透明度和遵守。利用互联网平台开展公益众筹、线上捐赠等行为，拓宽资金着手渠说念。通过大数据分析经费需求，合理蓄意资金分拨，确保老年西宾各要领的数字化开发与发展获取有劲支柱。

场地绽放大学在鼓吹老年西宾数字化方面已蕴蓄不少有意教诲。以江苏绽放大学为例，其打造的“银龄学堂”方式充分施张绽放大学系统上风，通过与社区协作确立陶冶站点，要点开设智妙手机应用、影相编著等实用课程，累计业绩老年学员朝上10万东说念主次，权臣普及了老年东说念主数字教诲。上海绽放大学则匠心独具，纠合民政部门立异推出“贤达养老”系列微课，课程实质聚焦居家安全、健康监测等老年东说念主伏击需要的学问限制，并组织社区志愿者开展“一双一”指点，有用处分了老年群体线上学习允洽性差的问题。这些实践探索不仅考据了数字化妙技在老年西宾中的可行性，也为其他地区提供了可复制的教诲模式。

在“数字化+”布景下，绽放大学开展社区老年西宾既是社会职守，亦然发展机遇。未来需进一步施展系统办学上风，以技巧为支柱、以需求为导向，构建障翳城乡、普惠方便的老年西宾业绩体系。同期，敕令各级政府加大战略与资金支柱，推动老年西宾纳入全球业绩体系，为终了“积极老龄化”孝顺西宾力量。

（作家单元：江苏绽放大学） 火星电竞CHINA