收到L君从丹麦丛林里发来的图片，看成国内顶尖的真菌学群众，他在那处收罗X菌种。当然科学界将这项责任称为田园功课。我也常作念田园功课，却是不雅察野生草木的种类与生态环境，以便撰写一册访佛《南边草木状》的当然条记。

老家在江淮分水岭的南侧，在那处，草木用丰富的绚丽，装点了茫茫地面，少年的我，深深感受到“寰宇太坚韧，花卉软东说念主心”。从其时起，草木就构筑了我三不雅中爱与好意思的原点。离开家乡后，几十年风雨苍黄，一甲子陵谷变迁，而我心依旧，一直是个草木不雅察者。

一直以来，我将田园功课的空间，设定在一山（大蜀山）一水（巢湖）之间，时期则与二十四气节保执同步。既然是功课，细则需要一定的常识储备，也得具备耐烦与韧性，还要养成“斜风细雨不须归”的情性。

对草木体察越潜入，对我方就了解得越透顶。跟着田园功课次数的增加，我以至嗅觉到，草木也在我的精神寰宇里，播下了很多迷东说念主的种子，我也因此活力奔涌仿佛更生。

草木寰宇官方，莫得诞妄，普遍宁静。与草木为伍，我感到无比的闲适与减轻。每次田园功课之后，我会发一些图片，写几篇漫笔，有位老同学看了说：你这是寻花觅柳啊！我心爱他的嘲谑，便反其意而用之，回说：是啊，我在寻花中，成绩了自信；于问柳时，积聚了安稳。