火星电竞CHINA猿编程忽视了一套系统的青少年AI修养培养体系-火星电竞·(CHINA)官方网站
2025年8月18日至20日,以“东说念主机协同催生训导更生态”为主题的各人智谋训导大会在北京举行。本次大会由北京师范大学与聚首国教科文组织训导信息本领连络所聚首把握,引诱了各人多个国度嘉宾、训导管制者及师生代表参会,旨在通过本领调动与训导理念的深度交融,探索智能时间训导变革的各人旅途。
大汇聚焦“AI赋能训导更生态”这一核心议题,深刻磋商了东说念主工智能本领与训导深度交融的翻新旅途。看成中国青少年AI训导的领军企业,猿编程在大会上展示了翻新理念和最新家具,引发庸俗关心。猿编程创始东说念主李翊在《AI时间,何如重塑青少年的昔日领悟》的主题演讲中暗示:“东说念主工智能时间,训导的核心折务是匡助学生掌持东说念主机合作的关节手段,培养安妥智能社会的核心修养。”
这一不雅点直指AI训导的骨子——在本领高速迭代的今天,训导不应停留在器具使用层面,而需向底层领悟智力造就转型。基于此,猿编程忽视了一套系统的青少年AI修养培养体系,为行业发展提供了明晰的施行框架。
从手段培养到领悟发展,首创“4C体系”引颈AI训导范式升级
基于八年的一线施行以及对AI训导趋势的前瞻判断,李翊行业首创擢升青少年东说念主工智能核心修养的“4C体系”,即“Cognition:擢升底层领悟智力;Complex thinking:检会复合念念维智力;Cross - discipline:赋能学科交融;Confidence & Driver:促进自我遵循”,激动AI训导从单一手段培养向详细修养培育的范式升级,为青少年构建安妥智能时间的核心智力提供了系统框架。
李翊进一步阐释,真的的AI训导不应停步于本领手段的传授,而应聚焦领悟与念念维的深层擢升。通过“4C体系”,匡助学生在底层领悟、复合念念维、自我遵循感和跨学科交融四个维度同步发展,匡助学生构建起安妥智能时间的核心智力体系。
而编程学习,恰是施行“4C体系”的渴望载体——其独到价值在于提供即时反映与可见结尾,让AI修养的擢升可感、可触。在猿编程的教诲施行中,学生通过“编写-脱手-调试”的即时反映轮回,能显耀擢升专注力、服务牵挂等底层领悟智力,同期建立“发现问题-拆解问题-算法结束-迭代优化”的好意思满领悟链条,强化自主处置问题的施行智力。与此同期,算法想象检会逻辑与结构化念念维,系统开发培养全体想象意志,让复合念念维智力在施行中当然孕育。更进攻的是,每完成一个逼近糊口的编程技俩,学生齐会取得实实在在的成就感,变成“学习-施行-收货”的正向轮回,继续强化自我遵循感。
“4C体系”中,跨学科交融亦然关节一环。真实世界的问题每每突破单一学科规模,而编程的自然跨学科属性,使其成为学问交融的最好纽带。在主题演讲中,李翊先容了学生想象的“自动追光太阳能板”技俩,需要领路光电效应(科学道理)、愚弄光敏传感器(本领应用)、想象双向感应结构(工程念念维),再通过代码结束“光强对比-办法判断”的数学逻辑。在此过程中,学生发现诱导抖动问题,最终通过设定合理阈值处置,直不雅感受到学科学问联动处置真实问题的魔力,进而引发对学问自己的内在有趣。这恰是“Cross-discipline”理念的灵活施行。
“4C体系”不仅再行界说了青少年AI训导的核心想象,更构建了一套从领悟底层到施行应用的好意思满培养逻辑。要让这一先进理念真的落地,离不开完善的家具扶直与场景构建。为此,猿编程打造了笼罩全场景的AI训导生态,将“4C体系”的每一项智力培养想象,齐转变为可操作、可感知的教诲施行。
全场景AI训导生态落地:从家具翻新到体系构建
自创立以来,猿编程继续深耕青少年AI训导场景,不仅面向家庭用户推出C系列(《编程应用与计较念念维》)、A+系列(《高档算法与东说念主工智能》)等课程,面向校园场景也推出AR编程、实死字编程、智能硬件编程等翻新家具,为修养培养提供种种化载体:AR编程冲破学习高阶编程学问一定需要电脑的阻抑,以千里浸式体验让编程学习更直不雅;实死字编程通过手脑合作,潜移暗化检会逻辑念念维;智能硬件编程搭配自主研发的“i智造”套装,让孩子在模子制作中感受科技魔力,引发探索欲。
在助力中小学课程体系构建方面,猿编程的AI训导翻新处置决策笼罩世界30多个省级行政区3500余所学校,得到了稠密学校的认同。新疆塔城地区裕民县第三小学党支部通知、校长王晓先容,学校聚首猿编程构建了“基础普及+进阶擢升+施行拓展”的AI课程体系:基础阶段用道理故事发蒙AI倡导,如借AR本领讲传统文化;进阶开设图形化编程课,诱导学生处理苟简数据;拓展聚焦前沿,开展AI技俩式学习,如用机器学习离别裕民红花的害虫。学校泛泛会用到猿编程的教诲云平台,其中大模子模块能定制教案框架、课件素材等,高效知足西宾备课、教诲过程及讲课中的种种需求,提供智能化解救。
在此基础上,猿编程进一步升级家具矩阵,于本次大会展出猿创昔日东说念主工智能训导平台(下称“猿创昔日平台”)与“星瀚”AI训导末端,构建起笼罩全场景的AI训导生态。
看成校园AI训导的“核心系统”,猿创昔日平台以东说念主工智能课程核心修养为指引,承袭“4C体系”培养理念,发奋于为中小学学生提供全面、系统的东说念主工智能训导。平台治服“教-学-练-测-评-管”一体化想象,变成“数字基座+课程体系+AI实验室+具身智能”四大板块的协雷同式:以数字基座看成调处进口与脱手底座,承担账户体系、备讲课、中台服务、数据回流与可视化治理;以课程体系提供结构化的教诲想象、内容与行为想象,直连课堂与评价;以AI实验室提供多模态创作与道理可视化环境,镌汰西宾开课与学生探究门槛;以具身智能套装把抽象算法“落得手上”,在真实情境中结束技俩式学习与智力考据。四者数据互通、进程结实,扶直学校在较短周期内结束“即建即用、即装即教、即学即评”,为西宾提供全场地的教诲扶直,并为学生提供千里浸式、互动式的AI学习体验。
“星瀚”AI训导末端,则是面向青少年的“AI训导助手”。末端搭载AI大模子,配备超大点阵屏、高清触控屏及20余种传感器与扩充器模块,解救智能问答、体感交互等功能。学生可通过编程搭配模块,搭建智能小车、家庭环境监测系统等糊口化技俩,在学甚而用中深化对学问的领路,让“4C体系”中的跨学科交融与施行翻新智力培养落到实处。
本次大会上,猿编程展出了多个星瀚搭建的互动技俩。“AI智谋分拣”技俩让学生通过编程结束货色按编码分类,交融视觉识别本领与逻辑判断;“自动泊车”技俩通过语音交互与机械阻抑相接,检会提醒转变与空间想象智力;“会学习的机械臂”则让学生在脱手实操与机器自动脱手的过程中领路动作序列与牵挂逻辑。这些技俩让青少年在道理施行中深化对AI本领的领路,在跨学科应用中擢升复合念念维与问题处置智力。
从单一家具翻新到全场景生态构建,猿编程的家具演进永久围绕青少年AI核心修养的培养。这背后,是其多年积攒的硬实力:自2017年竖立以来,猿编程聚焦青少年AI训导,累计服务学员600余万,汇聚计较机科学、脑科学等鸿沟内行,依托700亿量级参数的自研训导垂类大模子,为个性化学习提供坚实扶直。
这次在2025各人智谋训导大会上的亮相火星电竞CHINA,猿编程以系统的家具布局与前瞻的训导理念,展现了中国青少年AI训导的向上结尾,为各人智谋训导发展提供了有利模仿。昔日,猿编程将继续完善家具与服务,助力更多青少年景长为安妥智能时间的翻新式东说念主才,为“东说念主机协同”训导更生态的构建注入联翩而至的能源。